Österreichische Schule Budapest

Auch in diesem Jahr veranstaltete die Tolstoi-Gesellschaft am 9. und 10. Dezember ihren traditionellen Russisch-Wettbewerb. Schülerinnen und Schüler unserer Schule nahmen an dem Wettbewerb teil, bei dem es um russische Kultur, Geschichte, bildende Kunst und Musik ging, und belegten den dritten Platz. Bei der zweitägigen Veranstaltung in Lakitelek ging es nicht nur um Wissen, sondern die Schüler genossen nach den spannenden Momenten des Wettbewerbs auch einen schönen Abend im Thermalbad. 

Herzlichen Glückwunsch an Dóri Burai (4B), Bence Kőhegyi (3A) und Dániel Tímár (3A)!

Auch dieses Jahr traten die Teilnehmer in gewohnt guter Atmosphäre gegeneinander an. Schnelle Partien und langwierige Auseinandersetzungen waren beim Amöben-Turnier an der Tagesordnung, wobei die Spiele bis zu drei Sätzen gingen.

Der ungeschlagene Botond Fonyódi aus der Klasse 2B gewann den Nikolaus-Cup 2023. Bruno Márki (1A) wurde Zweiter, während Gábor Süveges (3B) den dritten Platz belegte.

Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmer, insbesondere an die Medaillengewinner!

Um einen Einblick in die Abläufe eines Krankenhauses, insbesondere in eine Urologische Abteilung, zu erhalten, wurden die Schülerinnen und Schüler der biologischen Übungen von Herrn Dr. Péter Nyirády zu einem Besuch an die Urologische Fakultät der Semmelweis-Kliniken eingeladen.

Am 6. Dezember besuchten 13 interessierte Schülerinnen und Schüler in Begleitung von Frau Lisa Binder die Klinik. Nach einem informativen Vortrag über die Geschichte der Urologischen Abteilung folgte ein biologischer Teil über den Harntrakt und die männlichen Geschlechtsorgane. Dabei ging Dr. Attila Majoros besonders auf häufige Erkrankungen der Niere und deren Behandlungsmöglichkeiten ein. Im Anschluss hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit live über einen Bildschirm eine Operation aus dem benachbarten Operationssaal zu verfolgen. Dem folgte eine Führung durch das Gebäude in Begleitung von Mitgliedern der aktuellen Studienvertretung. Zum Abschluss gab es die Gelegenheit Medizinstudentinnen und Studenten unterschiedlicher Nationen Fragen rund um das Medizinstudium zu stellen.

Die Schülerinnen und Schüler konnten durch diesen Lehrausgang wichtige Einblicke für die Entscheidung über die weitere Studienwahl gewinnen.